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...圖片來源：https://pixabay.com/images/id-4922414/ 來源：物聯之家（iothome.com） 轉載請註明來源! 就像網際網路在短短幾十年內改變了我們所知的世界一樣，人們普遍預測，我們生活的下一次徹底變革將由物聯網(IOT)所引領。根據研究，到2020年，連網設備的數量預計將達到750億臺。在許多方面，物聯網還將通過其積極的「多米諾骨牌效應」從根本上影響產品生命周期管理，這將有助於在產品的整個生命周期內提高產品的有效性。 傳統產品生命周期管理 在自動化數據收集時代到來之前，產品開發人員通常依賴客戶反饋來了解客戶喜歡什麼，不喜歡什麼。不幸的是，產品開發人員沮喪地發現，通常當客戶抱怨產品「低於期望」，「質量差」，「體驗差」，「速度太慢」等等時，他們不可能獲得有意義的見解，也不可能及時採取糾正措施來改變現狀。由於數據收集不是實時的，因此產品經理不得不面對用過時信息來滿足客戶需求的挑戰。這意味著傳統產品生命周期管理的真正挑戰是雙重的：無法實時收集性能數據，以及手動識別問題並採取糾正措施所花費的時間。智能自動化帶來的優勢是顯而易見的，它不依賴人工干預來診斷和建議操作。這是物聯網發展背後的驅動力，物聯網依賴於通過傳感器和智能自動化進行實時自動數據收集，以此解決傳統產品生命周期管理中的難題。 物聯網的多米諾骨牌效應 很明顯，當產品連接到網際網路時，產品開發人員可以收集客戶的使用行為數據。一個單一的操作通常會引發一系列相關行動，這些操作會導致累積效應，但是高級數據收集方法可以分析導致多米諾骨牌效應的每個操作，無論是單個的，還是整體用戶行為的新觀點，都可能導致不同領域的產品進化。由於可以從產品不同階段的不同傳感器獲取數據，因此物聯網可以實時收集前所未有的用戶行為和反饋。這些見解可以促進產品開發和創新，而客戶也可以從其使用習慣帶來的改進中受益。 物聯網對整個產品生命周期的不同影響 產品生命周期通常分為5個階段，而物聯網對它們具有重大影響。這些階段如下： 產品開發——該階段是企業試圖更好地理解和了解客戶需求，以開發全新產品，或者改進現有產品和服務以滿足新的需求，或者顯著提高產品性能。物聯網使從現有產品中持續實時捕獲數據成為可能，這可用於新一代產品開發。 產品改進——通常，產品經理使用這些數據來了解可靠性、產品故障以及客戶在特定使用條件下有關產品性能的投訴等問題。物聯網數據可以為產品質量改進提供大量信息，例如組件故障平均間隔時間、維修和更換率，甚至生命周期結束時的處置成本。（來源物聯之家）物聯網對於獲取有關產品性能、可用性、可靠性、維護和使用安全性的數據的重要性不可小覷，因為這些數據不僅可以用於提高產品質量，而且還可以減少錯誤的發生率，並減少產品開發所需的時間和精力。使用經過驗證的設計為提高產品可靠性、減少製造流程的變化鋪平了道路，更重要的是，通過更好的性能和可靠性提高了客戶滿意度。 製造和裝配——物聯網在製造和裝配流程中也可以發揮重要作用。由於組件以及裝配流程本身可以被實時詳細地跟蹤，因此任何出錯的地方都可以立即得到糾正。例如，如果發現在裝配期間未正確放置組件，則立即標記該組件，並進行必要的糾正。 支持和維護——在物聯網的幫助下，產品在其整個生命周期中的每次使用都可以被跟蹤。如果產品出現故障，則客戶可以將其報告給服務中心，因為支持人員已經擁有有關問題的詳細信息以及修復產品所需執行的操作。物聯網的使用還為企業了解產品在其生命周期中的行為提供了大量機會，這些信息可以有效地用於優化使用和維護。整個維護實踐可以從被動式預防性維護轉變為基於使用行為和部件磨損的預測性維護。這樣可以大大減少維護成本和停機時間。 報廢處置——當最終要淘汰或回收產品時，產品識別和跟蹤可以確保以環保方式報廢，或根據使用和維護歷史對其進行回收。 總結 隨著我們的農場、工廠、城市、家庭、醫療保健、市民團體和其他領域相互連接，並輕鬆進行數據收集，產品開發人員將不再需要假設的概念，而是利用實時收集的數據來開發和改進更好地滿足客戶需求和期望的產品。
內容簡介
二十一世紀是以知識經濟發展為主軸的世紀，大學已成為各國知識創新和人力資源的競技場，大學競爭力即為國家競爭力之重要指標。現代的大學源自歐洲中古世紀，有其深厚傳統和獨特精神，既是社會精英的培育機關，亦是研究學術的中心。臺灣於1928年創設臺北帝國大學，為一所兼具殖民性和近代性的「殖民地大學」、「國策大學」。1945年8月日本戰敗後，納入中華民國教育體制，並更名為國立臺灣大學。該校不但是臺灣首創的最高學府，也是臺灣最具代表性的高等教育機構，其建立和發展過程，實具體而微地呈現出臺灣高等教育之發展，乃至於各相關學術研究之建立和創新過程，為臺灣近現代教育發展史和學術發展史中頗為重要的一部分。
一般而言，戰後初期是臺灣高等教育發展史中的停滯階段，大專院校的數量甚少增加，而1945年至1950年的五年期間，對一些跨越兩個時代者而言，更是一段過渡而混亂的年代，臺灣大學不但四易其長，校務遲遲無法步入正軌，且師資短缺，經費支絀，學術研究幾呈真空、斷層現象，學生生活則似乎顯現雜亂失序。然而，其實況究竟如何？大學當局如何進行接收整編？如何進行新的人事布局？師資結構和質量有何變化？社會各界對接收後的臺灣大學有何期待和看法？尤其戰前的學術研究成果是否隨著大學的接收和改組而產生質量上的變化？其延續性或斷裂性又是如何？都是本書亟待解答的課題，藉期由一所大學的變遷和發展，適切掌握當時臺灣高等教育的特色。
本書特色
從臺北帝國大學到臺灣大學，
臺大如何在戰後的政權轉移下，度過這段失序的過渡時期？
本書將帶您一探第一學府──臺灣大學背後的故事。
作者簡介
歐素瑛
高雄市人，1968年生
現任：國史館協修
學歷：
國立臺灣師範大學歷史學系博士
整理出版：
《薛人仰先生訪談錄》、《陳寶川先生訪談錄》、《洪樵榕先生訪談錄》
執行編輯：
《戰後臺灣民主運動史料彙編（五）—地方自治與選舉》
《二二八事件檔案彙編》
《臺灣省參議會史料彙編—教育篇》
另撰有：〈郭廷以的臺灣史理論與實踐—以《臺灣史事概說》一書為例〉
〈戰後初期臺灣中等學校的學風與訓育〉
〈戰後初期臺灣職業學校的調適—以課程變革與教材編印為中心〉
〈二二八事件中的校園〉
〈戰後初期在臺日人之遣返〉
〈戰後初期臺灣大學留用的日籍師資〉
〈貢獻這個大學于宇宙的精神—談傅斯年與臺灣大學的師資招聘〉等論文多篇
目錄
第二章 從臺北帝國大學到臺灣大學
第三章 臺灣大學的學生
第四章 臺灣大學的人文學科研究
第五章 臺灣大學的醫學研究
第六章 臺灣大學的農學研究
第七章 結論
序
自序
戰後以來，臺灣史研究長期屬於聊備一格的領域，且在反共抗俄的大旗下，淪為中國史研究的附庸。1980 年代以降，隨著民主化、本土化運動的發展，臺灣史研究開始逐漸呈現蓬勃發展之勢，進入1990 年代，遂成為熱門的研究領域，而為臺灣史學界新興的「顯學」。就研究斷限觀之，最初偏重清代臺灣史，尤其是開發拓墾史；其後，隨著臺灣總督府公文類纂等基本史料相繼公開，日治時期研究逐漸蔚為大宗；至於戰後初期之研究，可說尚處於起步階段，研究成果仍為數不多，有待進一步開發。戰後初期，臺灣係處於青黃不接、新舊交替的過渡階段，亦即自1945 年8 月日本結束在臺統治，迄至1949 年12 月中央政府播遷來臺，雖然只有短短的四年時間，惟其歷史變動對往後臺灣的政治、經濟、社會、教育文化之發展實具有深遠的影響。戰後臺灣政治、經濟、社會等之演變乃至今日臺灣社會的族群關係、省籍情結、教育文化發展等問題，無一不是源自於戰後初期。易言之，戰後初期臺灣史研究實有助於釐清目前臺灣社會的歷史問題，解開歷史糾結。有鑑於此，筆者自進入臺灣師範大學歷史學系碩士班開始，即以戰後初期臺灣史尤其是教育史，作為主要的研究領域。
戰後初期，臺灣省行政長官公署致力於教育機會的開放與均等，尤其偏重初、中等教育的發展，不論是學校數、班級數及學生數等，均顯著地增加。當時，教育最大的特色厥為中國化政策的推動，強調國語文、中國史地的教學，以及三民主義思想的宣傳、軍訓教育的實施等，以強化和改造思想觀念。至於教育質量，則仍有待提升。其中，高等教育係國家競爭力主要的指標，既是社會精英的搖籃，也是學術研究的中心，其重要性不言可喻。1945 年接收改制之初，臺灣的高等教育學府僅有國立臺灣大學、省立工學院（今國立成功大學）及省立農學院（今國立中興大學）三所，1946 年為培育中學師資乃增設省立師範學院（今臺灣師範大學）。迨至1950 年代，為因應經濟發展對專門人才之需求，乃有私立大專院校之設立，加上原在中國大陸的大專院校在臺復校，臺灣的高等教育才開始出現明顯的進展。要之，1950 年以前，臺灣的高等教育可說大體延續戰前的基礎，惟其實況如何？有待進一步探討。
臺灣大學是臺灣最具代表性的高等教育設施，其建立和發展過程，實具體而微地呈現出臺灣高等教育之發展，乃至於各相關學術研究之建立和創新過程，為臺灣近現代教育發展史和學術發展史中極為重要的一部分。戰後初期歷經接收改制，該校無論組織、制度、師資及學生結構，乃至課程、教學、學風及學術研究等，無疑的均產生重大的變化。其變革中有何傳承與創新、連續與斷裂？對臺灣大學的再出發帶來那些影響？可說在在均是值得深入探討之課題。
本書係筆者的博士論文修訂而成。全書得以完成，首先衷心感謝指導教授吳文星老師。筆者自碩士班起即隨吳師習臺灣教育史，師生情誼十餘年，其為學和待人處事皆是筆者學習的榜樣。吳師長期諄諄善誘、細心指導，批閱論文字斟句酌，務求盡善盡美，令人感佩。口試委員王啟宗、黃富三、許雪姬、張勝彥教授巨細靡遺地指正不逮及謬誤，讓我得以及時補強修訂。博士論文完成後，幸獲國立中央圖書館臺灣分館之獎勵，能獲得肯定，令人深感欣慰。付梓之際，又蒙國立編譯館獎助出版，兩位匿名審查人惠賜許多寶貴意見，使本書得以更加充實。本書承五南文化機構台灣古籍出版有限公司惠允出版，其編輯部同仁在編輯、校稿、版面編排等各方面頗具用心，使本書增色不少。銘感五內，謹特申謝忱。
歐素瑛
誌于新店國史館
2006 年2 月
詳細資料
- ISBN：9789866318764
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 496頁 / 30 x 27 x 3 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
文章來源取自於：
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